Le milieu social reste un facteur déterminant de l'inclusion des élèves en situation de handicap
Une étude de la Direction de l'évaluation de la prospective et de la performance de l'Éducation nationale met en lumière les parcours scolaires des élèves en situation de handicap. Si l'inclusion scolaire a progressé pour tous les types de handicap, le milieu social reste encore un facteur déterminant d'une intégration réussie en milieu ordinaire.Pour les professionnels, c'est un secret de Polichinelle. À troubles identiques, les enfants de milieux défavorisés ont plus de risque de terminer…