Dans le cadre d'une étude réalisée par l'Éducation nationale, les enseignants de milieu ordinaire* d'un panel d'élèves en situation de handicap nés en 2005 ont été interrogés en mai 2016 sur leur vision de l'accompagnement de ces élèves particuliers. Plus de huit enseignants sur dix accueillent sans hésitation un élève en situation de handicap. La moitié des enseignants jugent cette expérience personnellement positive, même si elle se traduit par plus d'attention et de travail.…