Les recommandations de la mission parlementaire sur les modalités de gestion des assistants d'élèves en situation de handicap dépassent la stratégie RH. Elle invite à changer de paradigme entre la compensation par l'aide humaine et l'accessibilité.Après la commission des finances en décembre(lire notre article), c'est au tour de la commission de la culture, de l'éducation et de la communication du Sénat de se pencher sur le fonctionnement actuel de l'école inclusive. Sortir du tout aide humaine…