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Éducation

L'Éducation nationale étend l'autorégulation en milieu scolaire au collège et au lycée

Les cahiers des charges définissent l'autorégulation comme "la capacité de contrôler ses pensées, ses émotions et ses comportements dans différents contextes de la vie quotidienne pour atteindre ses objectifs, réguler les réponses aux stimuli de l'environnement et s'adapter aux situations changeantes". (BL/BSIP)

Les cahiers des charges de l'autorégulation, publiés le 12 septembre par l'Éducation nationale, concernent désormais l'ensemble du secondaire et des troubles du neurodéveloppement. L'autorégulation était jusqu'à présent limitée au primaire et aux enfants présentant des troubles du spectre autistique.
Le Bulletin officiel de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports a publié le 12septembre de nouveaux cahiers des charges de l'autorégulation. Ceux-ci concernent l'ensemble des troubles…

Les cahiers des charges définissent l'autorégulation comme "la capacité de contrôler ses pensées, ses émotions et ses comportements dans différents contextes de la vie quotidienne pour atteindre ses objectifs, réguler les réponses aux stimuli de l'environnement et s'adapter aux situations changeantes". (BL/BSIP)
Les cahiers des charges définissent l'autorégulation comme "la capacité de contrôler ses pensées, ses émotions et ses comportements dans différents contextes de la vie quotidienne pour atteindre ses objectifs, réguler les réponses aux stimuli de l'environnement et s'adapter aux situations changeantes". (BL/BSIP)

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