En 2019, l'instruction interministérielle précisant l'organisation des premières plateformes de coordination et d’orientation (PCO) pour les enfants de moins de 7 ans présentant des troubles du neurodéveloppement (TND) n'était adressée qu'aux…
En raison de la crise Covid, il ne s'est passé deux mais trois ans depuis les dernières journées nationales de formation des IME, IEM et EEAP* qui se sont tenues cette année à Saint-Malo (Ille-et-Vilaine) du 4 ou 6 octobre. Le travail sur les…
Selon un arrêté publié au Journal officiel du 2 octobre, Anne Guillon devient conseillère école inclusive, enseignement supérieur, innovations, accessibilité, au sein du secrétariat d'État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées…
Dans le cadre de la préparation de la recommandation de bonnes pratiques organisationnelles entre les services de pédopsychiatrie et ceux dédiés à la protection de l'enfance (lire notre article), la Haute Autorité de santé (HAS) lance un appel à…
Information mise à jour : un arrêté publié au Journal officiel du 6 octobre précise la liste des données du livret parcours inclusif (LPI) collectées sur les élèves et les personnels de l'Éducation nationale amenés à intervenir dans le cadre du…
La Haute Autorité de santé (HAS) publie l'actualisation de la recommandation de bonnes pratiques sur la prise en charge des enfants et adolescents suicidaires. La dernière, destinée au monde hospitalier, datait de 1998. Cette nouvelle…
La start-up CrocosGoDigital spécialisée dans le développement d'ateliers pédagogiques autour de la programmation de robots notamment pour des enfants ayant des troubles du neurodéveloppement (TND) franchit une nouvelle étape en lançant une étude…
Dans le cadre de son action en faveur de la cohésion sociale, la Caisse des dépôts lance son premier appel à projets dans le domaine du handicap. Il vise à identifier, faire émerger et appuyer le développement de services innovants numériques dans…
La Haute Autorité de santé (HAS) publie des recommandations de bonnes pratiques pour permettre aux professionnels du secteur social et médico-social de contribuer à mieux accompagner et soutenir les parcours scolaires des enfants en situation de…
Les dispositifs spécialisés pour enfants doivent-ils relever de l'Éducation nationale ? C'était le thème d'un des débats des universités d'été du Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) le 22 septembre. À l'issue de la table…
