Le projet de loi pour une école de la confiance a été voté le 21 mai au Sénat à 213 voix pour et 95 contre. Un texte que Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, a qualifié dans l'hémicycle de "véritable transformation de notre…
L'ARS Auvergne-Rhône-Alpes et le département de la Loire ont lancé un appel à manifestation d'intérêts conjoint pour identifier un établissement ou service médico-social susceptible de mettre en œuvre une unité d'enseignement en élémentaire autisme…
Pour sa 23e journée le 6 juin prochain, le Groupe polyhandicap France (GPF) s'intéresse à la question des apprentissages. Durant des décennies, l'enfant et la personne polyhandicapée ont été considérés par le corps médical et, au-delà, l'ensemble de…
L'article sur l'école inclusive du projet de loi pour une école de la confiance a été adopté au Sénat le 17 mai en fin de journée. Un article qui repose principalement sur les pôles inclusifs d'accompagnement localisés (Pial). Des dispositifs 100%…
Un arrêté du Bulletin officiel de l'Éducation nationale du 25 avril renouvelle pour 5 ans l'agrément de l'Apajh auprès de l'Éducation nationale. Cet agrément, doublé de la convention-cadre signée en 2013, permet à l'association d'intervenir dans les…
La version non finalisée du rapport d'activité 2018 de la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) livre les premiers éléments de l'enquête exploratoire sur la scolarité des enfants polyhandicapés (lire notre article). 195 structures…
Le compte rendu de l'audition de l'Association des directeurs de maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) par la commission d’enquête sur l'inclusion des élèves handicapés de l'Assemblée nationale du 26 mars est désormais en ligne.…
Dans le cadre de la stratégie nationale pour l'autisme dans les troubles du neurodéveloppement, l'ARS Grand-Est lance un appel à candidatures pour l'ouverture d'une unité d'enseignement élémentaire autisme (UEEA) en septembre 2020 en Moselle-Est :…
Dans le cadre de la stratégie nationale pour l'autisme dans les troubles du neurodéveloppement, l'ARS Grand-Est lance un appel à candidatures pour l'ouverture de deux unités d'enseignement en maternelle autisme (UEMA) en septembre 2019 dans…
L'ARS Hauts-de-France lance un appel à manifestation d'intérêt pour la création d'une unité d'enseignement en élémentaire autisme (UEEA) dans le Pas-de-Calais. Ces structures concernent plus particulièrement des élèves n'ayant pas acquis…
